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新课改理念把构建高效课堂作为小学音乐教学的核心目标，而传统的“教师范唱—学生跟唱”的教学模式过于呆板与枯燥，难以激起学生参与音乐的积极性与主动性，不利于教学效率的提升。而音乐游戏作为一种先进的、生动的教学方法引入小学音乐教学中，可以调动学生探究音乐知识的积极性，进而促进教学效率的显著提高。
巧用音乐游戏，打造高效课堂
【摘 要】
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新课改理念把构建高效课堂作为小学音乐教学的核心目标，而传统的“教师范唱—学生跟唱”的教学模式过于呆板与枯燥，难以激起学生参与音乐的积极性与主动性，不利于教学效率的提升
【机 构】
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浙江省温州市永嘉县瓯北第五小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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