情境教学法与小学语文阅读教学

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chunmin1986
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随着素质教育在我国的飞速发展,新课改要求的提出,阅读教学成为语文教学整个学习生涯中的重要组成部分。形成良好的阅读习惯和阅读能力在小学阶段变得尤为重要。
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和平繁荣政策,是卢武铉担任韩国总统后在继承金大中“阳光政策”的基础上,为了促进朝鲜半岛的和平,谋求南北双方和东北亚的共同繁荣而提出的战略构想。它体现了卢武铉总统对朝鲜
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民营企业的快速发展为其二次创业提供了机遇,但也存在国内外的挑战。对策是:提高民营企业经营管理者的素质、逐步建立现代企业制度、建立先进的企业文化、增加科技投入、建立健
反复听了窦桂梅老师讲授的一节录像课“绘本与作文”——《我爸爸》。教师夸张的肢体语言,网状的板书设计;教师讲述、学生聆听、观察、想象的教学方式;学生模仿书中的基本句式,写生活中自己的爸爸,他们写出了“我爸爸像雨水一样温柔”“我爸爸像大猩猩一样强壮,也像长颈鹿一样高大”等充满了感情的语言;孩子们在课堂上,热情地参与,积极地互动,想象丰富,大胆表达……这些都给了我很多的触动,引发我对低年级写话教学的深入
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当前,学生被动读书的现象已屡见不鲜,造成学生厌读和效率低下的现象已是不争的事实。那么,培养和提高学生的自主读书能力就显得尤为迫切和需要了。  《小学语文课程标准》(2011版)强调在小学语文教学中要进行识字、写字、阅读、作文能力的培养,并指出“要十分重视培养学生的自学能力”。我认为,教师在传授知识的同时,培养学生的自学能力固然十分重要,但是还要教给学生获取知识发展能力的方法。教师只有把教会学生学习
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偶然/徐志摩   我是天空里的一片云,/ 偶尔投影在你的波心——/你不必讶异,/更无须欢喜——/在转瞬间消灭了踪影。/你我相逢在黑夜的海上,/你有你的,我有我的,方向;/你记得也好,/最好你忘掉/在这交会时互放的光亮!   《偶然》是一首创作于1926年5月的一首短诗,作者徐志摩,中国新月派的代表诗人,致力于“爱、自由与美”的追求。茅盾评价徐志摩为“中国布尔乔亚开山的,同时也是末代的诗人”,他似乎
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