合法会计信息失真的成因及其对策研究

来源 :内蒙古财会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zltxgl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
会计信息失真是目前会计学界所关注和讨论的热点,但绝大多数学者都把会计信息失真的概念局限在会计作弊方面,我认为,会计信息失真的范围应该比会计作弊更广泛,它包括两种情况.一是合法会计信息失真;二是非法会计信息失真。合法会计信息失真和非法会计信息失真的区别就在于其产生的原因不同。如果失真的会计信息产生于合法真实的原始凭证,并且其依据是合法合规的会计处理过程,这就是一种合法会计信息失真。相反,如果会计信息的失真是基于某种违规会计处理,那么,它就是一种非法会计信息失真。
其他文献
通过对物质、性质和物理量三者关系的辨析,我们系统地透视了我国现行的高中物理教材,发现存在三大类常见错误:忽视物质的存在、等同物质和物理量、误解守恒和不守恒定律.本篇
鄂尔多斯的韵律 地处内蒙占大草原中的鄂尔多斯,所以能引起世人的瞩目,是因为这里长眠着一代天骄成吉思汗。
我国的素质教育要求培养德智体美劳全面发展.的社会主义建设者和接班人,作为整个教育基础核心的语文教学无疑承担着重任。对学生从小进行美育培养,培养其健康向上的审美情趣
《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求初中阶段阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三本名著.但是,以讲析为主的语文阅读教学方式依然盛行,教师往往把阅读教学的重点放在教师引导下的“教”而忽视了学生独立自主的“学”,学生无从感受文章的美,更无法从中学会阅读,享受阅读.另外,由于中考、高考的“指挥棒”影响,对经典文章的解读过于“统一”“精准”,导致阅读视野狭窄,学生缺乏话语权.  综观以上现状,
近年来,党中央、国务院审时度势,采取一系列扩大内需的财政货币政策,促进经济增长,取得了初步成效。但从总体上看,经济生活中有效需求不足的矛盾仍很突出,严重制约了国民经济的发展
新课程标准明确提出:在初中课堂教学过程中,一定要着重对学生的思维能力进行培养.对物理这门比较侧重理性思维的课程而言,教师在课堂教学过程中要注意培养学生的创新思维意识
国际游资又称热钱(Hot money),在金融市场中是短期资本的行话,即用于银行储蓄,短期政府债券,商业票据和证券投机性交易的流动性投资或投机。1994年底和1995年初以及1997年7月份发
在小学教学阶段,识字教学不仅是语文教学的基础内容,同时也是其他学科的基础内容。因此,在教学的过程中,教师们需要注重培养学生的识字能力,扩展学生的识字范围,提升学生的综
数学应用题是初中数学的重要组成部分,想要更好地解决应用题,必须拥有良好的阅读理解能力、分析能力、数学思维能力.教师要提高学生的数学思维能力,将如何解决应用题的方法传
新课程改革对初中数学课堂教学提出了新的要求,要求教师在教学过程中能充分凸显学生的主体地位,把学生的发展作为教学的重点.基于这一教学理念,教学活动必须建立在学生的认知