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发现法是一种科学的学习方法 ,是由美国著名教育家布鲁纳首先提出并命名的 ,其丰厚的内涵具体表现在“包括用自己的头脑来亲自获取......
本册教材的七个单元中有三个默读单元,即《阅读中的圈划》、《摘录和制作卡片》和《阅读中的批注》。在 H 版语文教材的默读训练......
一、问题的提出通过几年的探索,借鉴了许多名家经验,特别是借鉴了全国阅读学研究会副会长王继坤教授创编的“双快读写法”之后,我......
我是如何与《思维与智慧》交朋友的呢?主要有以下三个途径:细心品味。8年前,在刊物如林、乱花迷人眼的期刊市场,通过比较,发现《思......
要提升学校的文化品位,使学校稳健可持续发展,就应该大力倡导读书,让读书成为师生的自觉和习惯。近年来,太和县城关镇学校始终坚持......
阅读是学生获取知识的一种重要的有效途径,在阅读过程中,学生不仅能收集信息,认知世界,更能发散思维,提升辨别、认知能力,提升社会......
广泛的课外阅读是学生搜集和汲取知识的重要途径。它能使学生开阔视野,增长知识;巩固学生在课内学到的各种知识;提高认读水平和作......
只有培养了学生母语阅读的兴趣,学生才会努力寻求阅读机会,从书中获取丰富的知识,开阔自己的眼界,提高学生的语文素养和阅读能力。......
茅盾实验小学是伴随着新课程的实施而诞生的,在践行课改的历程中,学校一直坚持“群体参与、固本强基”的“草根式”校本教研,精心......
随着新课程标准的实施,在当前中小学进行着一场深刻的教育观念变革。新课程注重学生的信息素养的形成,注重教学资源的开发与利用,......
书写(4分)请将下面的文字抄写在格子里:展开试卷品味文化抒写真情体验成功阅读(46分)一、阅读下面这则文言短文,然后答题。(本题共......
《语文课程标准》中明确规定:7-9年级的学生要每学年阅读两三部名著,并列出了学生必读的中外名著目录。在总目标中也强调:“认识......
中学图书馆所开展的文学阅读指导,是在了解和研究学生阅读需求的基础上,对其阅读目的、内容、方法等给予积极影响的教育教学活动。......
新颁布的《语文课程标准》非常注重学生阅读能力的培养。在(实验稿)的教学建议中提到“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅......
阅读是一个人个体生命的扩展。根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,进而提高其......
班主任是班级建设的设计者、组织者，是良好班风的倡导者，是学生健康成长的引路人。要想使全班学生生气勃勃、富有个性，班主任在工作过......
一、走近文本强化整体感知《语文课程标准》指出:“在阅读教学中,教师要引导学生在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,重视......
人的情感有理性和非理性之分,而非理性情感又有可接受和不可接受之分。在阅读文章时,作者的那份可接受的非理性情感,往往就是最真......
河南安阳外国语小学以“创一流名校、育天下英才”为办学宗旨,确立了“人文化管理、学习型校园、研究型教师”的办学理念,全面实施......
笔者以所在学校六年级二班的57名学生为调查对象,进行了一次课外阅读书籍种类的选择、阅读状态、阅读方式等方面的问卷调查。调查......
在一次阅读教学大赛中,笔者执教了《安塞腰鼓》一课,现撷取其中两个教学片段,谈谈自己的所思所得。【片段一】师:同学们自主学习了......
一提到写作文，学生的第一反应大多是哀叹。这样的开始注定呈现的结果是不让人满意的。日子久了，我们便认为现在的学生都缺乏独立思考......
写作教学一直是语文教学中的重点加难点。虽然个别课例不乏闪光之处,但具体到某类作品的写作指导,可资借鉴的优质资源极度匮乏。本......
快乐导航塔本次习作,请你写生活中的启示。一要留心观察生活,做生活的有心人;二要写清事件,内容具体;三要由生活现象产生联想,自然......
《数学课程标准》明确指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。爱因斯坦曾说:提出问题比解决一个......
阅读,是读者同作者交流思想感情的过程。因此,阅读一篇文章,不仅要知道作者说了些什么,还要从字里行间体会文章所表达的思想感情。......
俗话说得好:“火车跑得快,全靠车头带。”要教师读书,学校行政管理者自己首先要读书。通过阅读,吸收、借鉴他人的经验和智慧,改变......
论点二·如何使用范文【课例一】一、观看行道树图片师:说说你眼中的行道树。生:行道树整齐而笔直。生:行道树是公路的守护者。生:......
全国小语会理事长崔峦在全国第五次阅读教学研讨会上说:“要简简单单教语文,扎扎实实求发展。简单就是以简驭繁,追求一种真、纯、......
《语文课程标准》对语文课外阅读提出了明确的要求,要有独立阅读能力。小学语文学科中的课外阅读教学是非常重要的,它能够使小学生......
要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通......
“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,就有了乐趣,有了动力,有了要读万卷书的冲动。所以,只有培养学生的阅读的兴趣,学生才会转化。如......
【摘要】阅读活动是在教师指导帮助下学生的有计划有目的有要求的定期定量的活动，活动的主体和中心是学生，活动的过程及评价是在教师......
摘要：本文从英语教学中多种阅读能力的培养和教学中存在的问题入手，探讨了培养初中生英语阅读能力的途径。 关键词：初中英语；阅读能......
美育在初中语文教学中占据非常重要的位置,学生的人文素养和语言感知能力的培养都是为了让学生形成基本的审美能力,学生只有具备一......
如何建设书香校园呢?我们不妨从设立“读书月”开始,扎实有效地开展健康的读书活动。我认为,学校可以在每周用一两个早上的晨读时......
“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”这些名句无不强调了多读书的好处。《语文课程标准》明确指出:“培养学生广......
要提高学生作文水平,必须进一步抓好课外阅读。当前不少学生作文水平不高的重要原因之一,是课外阅读的工作没有跟上来。这方面主......
在语文教学中渗透思想政治教育是一个科学的系统工程。它明显地体现着科学性、系统性的特征。因为,就思想政治教育的目的而言,它......
随着素质教育的实施，语文阅读教学方法也在推陈出新。根据新课程标准要求，语文课程需要结合学生的身心发展水平以及语文学科的特点，尊......
