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在新课标背景下,小学数学教育已被提出新的要求,更加重视学生逻辑思维能力、空间立体感的培养.在小学数学教学中,需要巧妙地融入人文意识教育,提升数学学科的文化价值,增强人文意识.因此,不断培养学生的综合素养,促进他们的全面发展,更好地实施素质教育.本文就小学数学教育中人文意识的体现和小学数学教育中人文意识教育的实施两个问题试做简要论述.