高中语文古诗文教学中如何有效渗透心理健康教育

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guhiayan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中语文古诗文教学中通过运用心理健康教育的内容,将学生的心理与人文文化更好地联合起来.另外,从语文古诗文教学的特点出发,教师可以通过建立课堂亲和力以及文学的学科优势,通过对高中古诗文教学中有效地渗透心理健康教育,使得学生的心理健康与古诗文学习的联系更加紧密.
其他文献
提高杏树座果率的技术吉志新,王长青,王长安(河北农业技术师范学院园艺系9023班,孟村回族自治县林业局)杏树在我省的山区、半山区及近市郊地区均有相当数量的栽培,但在许多地区栽培的山
目的:利用双分子荧光互补BiFC技术研究p12蛋白及其新的结合蛋白NBP在活细胞内的相互作用,并通过Pull-Down和CO-IP实验验证P12,与NBP蛋白之间的相互作用结果。 方法:利用分子
会议
数学是思维的运动,高中是学生思维能力迅速发展的重要阶段.学生在高中阶段不仅要学习数学知识和技能,更要获取思维能力.而构建和培养学生数学思维能力有利于提升学生的数学学
农业发展银行四川省分行《关于开展清理信贷资产工作的报告》已经省政府同意,现转发给你们,请遵照执行。农业发展银行作为国家政策性银行,其信贷资产质量的提高,对促进我省
目的:探索低氧微环境对喉癌细胞系肿瘤干细胞相关的生物学特性是否具有调控作用。 方法:采用低氧(1%O2)及常氧(21% O2)两种条件培养喉癌Hep-2及AMC-HN-8细胞系,比较这两种氧分
会议
目的:研究舌癌患者术后家庭类型现状和对生活质量的影响,为家庭干预提供依据. 方法:采用家庭亲密度和适应性量表中文版(Family Adaptability and Cohesion Scale , Second
会议
概率分析进行的步骤归结起来有二步: (一)根据系统的财会和统计资料,确定某项决策可能出现哪些事件,并为每一事件发生的可能性主观进行判断,例如某运输企业根据历年统计资料,
伴随近些年素质教育的有效推广,在新课标的引导下对小学语文教师提出了更多严格的教学要求.小学语文教师在整个教学过程中,不仅是知识的传授者更是学生成长之路的引导者,要主
提问是数学教学最重要的手段.而数学本身具有极强的思维性和抽象性,且要求学生需要具备极强的基础学习能力,才能更好地融入数学学习系统中.所以,教师需要根据学生的实际情况,
在高中地理教学中,培养学生的区域认知素养是十分重要的任务.高中地理教师要在课堂中采用多种教学手段,以实现学生区域认知素养的提升.本文详细分析了基于区域认知素养的高中