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长期以来,农村地区教学观念相对落后,很多学校并未从提升学生综合素养的角度出发进行教学方式的转变和革新,这给农村地区小学教育质量的提升带来了不小的阻碍。小学语文在培养学生理解能力、表达能力、应用能力等方面有着重要作用,推动农村小学语文教学方式的转变和革新,就成为农村地区小学教育的重要任务。