【摘 要】
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三到六岁是幼儿早期阅读和言语能力发展的关键时期,那么怎样在幼儿园教育教学活动中培养幼儿的创造性思维,使的幼儿的言语能力不断得到发展?教师可以通过绘本教育的形式进行实践探索,灵活运用,真正将“六大解放”思想融会贯通,更好地让幼儿自由的观察、想象、表达、思考和实践。
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三到六岁是幼儿早期阅读和言语能力发展的关键时期,那么怎样在幼儿园教育教学活动中培养幼儿的创造性思维,使的幼儿的言语能力不断得到发展?教师可以通过绘本教育的形式进行实践探索,灵活运用,真正将“六大解放”思想融会贯通,更好地让幼儿自由的观察、想象、表达、思考和实践。
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