【摘 要】
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新的人教版教学教材对于用分数乘除法解决问题降低了题目中数量关系的复杂性,降低了解题难度,加强了和学生生活实际、实际应用的联系,淡化了分数意义、简化了算理推导过程的
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新的人教版教学教材对于用分数乘除法解决问题降低了题目中数量关系的复杂性,降低了解题难度,加强了和学生生活实际、实际应用的联系,淡化了分数意义、简化了算理推导过程的叙述及解决问题思路的提示。尽管这样,用分数乘除法解决问题依然是小学数学教学的难点,怎样才能解决好这个问题呢?
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