信息技术与初中物理教学的有效整合研究

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电子信息技术与教育工作的融合已经屡见不鲜,多媒体设备在互联网平台和电子信息技术的扶持下,已经成为课堂教学中的重要环节.初中阶段学生刚开始建立对物理的理念,学习相关知识和理论,信息技术的合理应用能够更好的迎合素质教育需求,帮助学生建立学科综合素养.本文以信息技术在初中物理教学中的有效应用为目标进行深入研究,希望能为中学物理教师提供有价值的参考.
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