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根据义务教育数学课程标准的规定,数学教师为调动学生学习数学的积极性,培养学生的创造性思维,开始调整教学方式.教师通过编故事这种可视化教育叙事手段,把故事与知识点相联系帮助学生更好的学习数学.本文主要分析了“编故事”在小学一年级数学教学中的应用现状与在数学教学中的作用.
“编故事”在小学一年级数学教学中的作用分析
【摘 要】
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根据义务教育数学课程标准的规定,数学教师为调动学生学习数学的积极性,培养学生的创造性思维,开始调整教学方式.教师通过编故事这种可视化教育叙事手段,把故事与知识点相联
【机 构】
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大连旅顺经济开发区中心小学 辽宁 大连 116045
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年6期
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