【摘 要】
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音乐鉴赏能力是培养高职学生学习音乐兴趣,考察学生音乐学习水平,培养学生音乐整体素养的重要途径和方式。音乐鉴赏能力的培养关系到学生主体性发挥,对于调动学生学习的主动
【机 构】
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江苏省健雄职业技术学院职业素质教育中心,
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音乐鉴赏能力是培养高职学生学习音乐兴趣,考察学生音乐学习水平,培养学生音乐整体素养的重要途径和方式。音乐鉴赏能力的培养关系到学生主体性发挥,对于调动学生学习的主动性、积极性以及创造性具有十分重要的意义。
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