【摘 要】
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随着新课改的深入落实,小学班主任的班级管理工作方式和方法也需要随之进行改革创新,以符合新课改的教育理念,满足学 生全面发展的要求。在实践管理中,教师需要重视学生的主
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随着新课改的深入落实,小学班主任的班级管理工作方式和方法也需要随之进行改革创新,以符合新课改的教育理念,满足学 生全面发展的要求。在实践管理中,教师需要重视学生的主体作用,考虑学生的个人意愿,使学生在小学阶段可以有一个良好的成长环境, 提高学生的自我认识,促进学生的身心发展。班主任的班级管理工作可以从班级整体管理、班级活动、德育教育、班级氛围上进行创新,将 先进的教育理念落实到工作当中。
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