【摘 要】
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"对分课堂"教学模式是复旦大学张学新最先提出的新型教学模式,提出之后便引起了教学一线教师的研究热潮,从教到学,从作业布置到课堂管理及效果评价进行基础性研究和应用性研
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划自筹课题“对分课堂”教学模式在高职线上教学中的应用研究的阶段性成果(2020ZC344)
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"对分课堂"教学模式是复旦大学张学新最先提出的新型教学模式,提出之后便引起了教学一线教师的研究热潮,从教到学,从作业布置到课堂管理及效果评价进行基础性研究和应用性研究,但是自从疫情以来,线上教学占比越来越大,显现出在教学中的重要地位,笔者主要针对"对分课堂"教学模式在高职线上教学的应用进行研究,实践并总结适用于高职文科类课程的线上教学模式。
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