【摘 要】
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教学目标:品读古诗文字,体味诗境.rn学情分析:学生已经学习过《桃花源记》和《五柳先生传》两篇文章,对陶渊明有一定的了解.rn教学过程:rn一、导入rn“不戚戚于贫贱,不汲汲于
【机 构】
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教学目标:品读古诗文字,体味诗境.rn学情分析:学生已经学习过《桃花源记》和《五柳先生传》两篇文章,对陶渊明有一定的了解.rn教学过程:rn一、导入rn“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.”有独特人生追求的陶渊明写,希望出现“世外桃源”这样的美好社会图景.在希望不能实现后,他依然辞官归隐下了《饮酒》组诗,“颇示己志”.今天来学习第五首.
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