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在重庆医科大学临床医学类本科生《组织学与胚胎学》课程中实践讨论式教学，从设疑、小组学习、课堂讨论、总结与梳理等方面开展教学，并进行随堂测试以评价教学效果。测试表明讨论式教学效果良好，92.36%的学生答题正确率大于或等于60%。学生不但较好地掌握了课程知识点，也提高了综合能力。而教师精心拟定讨论题目、学生积极参与和教师及时梳理是讨论式教学的实施要点。