用鲜活的情景实现英语语法的真实运用——《牛津初中英语》9A Unit 6 Grammar A Reported speech with tense changes

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英语新课程标准要求学生在接近真实的具体的语境和情景中学习语法知识,并且正确运用语法知识谈论自己的生活学习。语法教学的方法和策略是围绕教学目标和实际学情,紧密联系学生的生活经验,创设生动的情境,设计不同形式的任务活动,鼓励学生在活动中理解知识、吸收知识、运用知识,提高他们的学习兴趣,增强他们的综合语言运用能力这一观点。我在区级的公开课9A Grammar A Reported speech The new English Curriculum Standard requires students to learn grammar knowledge in contexts and contexts that are close to reality, and to apply grammar knowledge correctly to talk about life learning. Grammar teaching methods and strategies are based on teaching objectives and the actual situation of students, in close contact with the students’ life experience, create a vivid situation, the design of different forms of task activity, to encourage students to understand the activities of knowledge, knowledge, use of knowledge to improve their Interest in learning to enhance their ability to use a comprehensive language point of view. I’m in class at a public class 9A Grammar A Reported speech
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