【摘 要】
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毋庸讳言,目前技工学校的学生较普遍存在重专业,轻语文的现象。结合自己的教学实践,笔者认为,提高教学质量与教学效果应从以下几方面入手:一、采用灵活多样、不拘一格的教学
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毋庸讳言,目前技工学校的学生较普遍存在重专业,轻语文的现象。结合自己的教学实践,笔者认为,提高教学质量与教学效果应从以下几方面入手:一、采用灵活多样、不拘一格的教学方法,提高课堂教学效果作为技工学校的学生,其在中学阶段的语文基础一般都不够扎实,而当前重要的学习任
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