【摘 要】
:
开展高校大学生心理健康教育对大学生的身心健康具有重要的意义。我国大学生心理健康教育存在工作体制束缚、学科教育心理健康目标缺乏、教学模式落后和心理理论滞后的缺点,
论文部分内容阅读
开展高校大学生心理健康教育对大学生的身心健康具有重要的意义。我国大学生心理健康教育存在工作体制束缚、学科教育心理健康目标缺乏、教学模式落后和心理理论滞后的缺点,应该从成立相对独立的心理健康教育机构、改进教学模式、开展形式多样的心理健康教育和心理健康理论与实践相结合等方面健全高校大学生心理健康教育机制。
其他文献
随着我国市场经济的逐步完善,房地产业这个新兴的产业必然成为国民经济的一大支柱.房地产投资是房地产经营开发的基础,影响房地产投资的因素很多,难以把握.所以,要选择重点的
基于认知参照点模型(CRPM)的理论,采用以SACODEYL和CLEC语料库数据为正反参照系的研究方法,利用语料库的联结模式和语境共现去促进英语词汇的习得,利用语料的语言知识层次性
驱动轴与敏感轴的刚度耦合是硅微陀螺的机械耦合干扰是主要因素。敏感方向的电容对所有间隙变化进行检测,机械耦合造成了虚假的敏感信号输出,这种输出也会带来后续放大器的饱
自我肯定是指个体对自己的个人价值取向的确认。个体受到威胁时,对非威胁相关的重要个人价值进行肯定,可以维持自我完整性,从而降低对威胁的防御反应。研究发现,自我肯定有助于个体应对多种威胁,如压力、健康警告。经过自我肯定的个体降低了生理和心理压力,增加了积极情绪,减少了消极情绪,增强对威胁信息的注意偏向等。愤怒面孔表情是一种常见的社会威胁,自我肯定是否能够影响对愤怒面孔的加工过程还不清楚。本研究采用经过
在小学数学教学中,教师不囿于预设,机智应对课堂突发状况,引学生的思维碰撞,营造智慧的数学课堂。本文主要从精心预设、及时预判、随机生成、归纳梳理的角度阐述小学数学智慧
教师要提高学生的课堂参与度就要让学生明确学习目标, 教师在研究文本的基础上,提供机会让学生自主探究, 自主提问.教师要引导学生深入阅读原著, 获得更广阔的空间.学生在学
发展学生的主体性是现代教育所追求的核心目标。主体性教育倡导学生主动参与、乐于探究的精神,培养学生处理信息、分析和解决问题的能力。强调学生的自主学习,这需要教师在传
从天文导航技术出发,设计了天文/GPS/惯性组合测量方式,解决惯性导航系统速度误差和角速率动态实时测量问题。重点介绍天文/GPS/惯性组合测量方式的基本原理和组成,并对组合方式的星体检测、授时和测角单元、伺服控制、数据滤波和误差补偿、导航解算等各个关键部分进行理论设计,为提高惯性导航系统的动态测试精度提供了一种可行的方法。误差分析计算结果表明,动态条件下的光轴指向均方根误差约为5″,满足测量要求。
信息技术与学科教学的深度融合是一种全新的教学模式,它充分利用了信息技术的优势,全面促进学生的健康发展,它也可以改变教学模式,让学生主动参与到教学活动中,发挥学生的主体优势
目的观察葶苈生脉方对充血性心力衰竭(CHF)大鼠血浆血管紧素Ⅱ(AngⅡ)含量、心肌组织中AngⅡ1型受体(AT1)和传导因子蛋白激酶C(PKC)表达的影响,探讨该复方治疗CHF的作用机制。方法采