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高中历史肩负着传承人类优良文化传统和发展传统文化的重任,高中历史教师在教学过程中应该立足史实,充分挖掘课本价值,同时结合历史图片、多媒体技术等,为学生立体化、多方位地展现中外历史文化,提升学生的历史学习兴趣以及课堂教学有效性。
高中历史课堂有效教学的研究
【摘 要】
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高中历史肩负着传承人类优良文化传统和发展传统文化的重任,高中历史教师在教学过程中应该立足史实,充分挖掘课本价值,同时结合历史图片、多媒体技术等,为学生立体化、多方位
【机 构】
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甘肃省庆城县陇东中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2016年18期
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摘 要：古诗教学是小学语文的一个特色，小学语文的课程都教授些什么？无非就是声母、韵母、拼音、字词等最基础的，然而除了这些，在小学语文课本中我们还能看见的是许多古诗。事实上，古诗是我国传统文化的精髓，古诗在小学语文的學习中占有重要的地位。作为小学语文教师，应当提出更加有效的学习方式提高古诗教学的有效性，帮助学生更好地学习古诗，更好地体会古诗中所表达的思想情感。 关键词：小学语文；古诗教学策略；阅读