【摘 要】
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<正>《普通高中语文课程标准(实验)》在"关于选修课程的设计与教学"中明确要求:"高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高,有的侧重于实际应用,有的着眼于鉴赏陶冶,
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<正>《普通高中语文课程标准(实验)》在"关于选修课程的设计与教学"中明确要求:"高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高,有的侧重于实际应用,有的着眼于鉴赏陶冶,有的旨在引导探索研究。"从教学现状来看,许多教师关于选修课程的设计与教学其实是对必修课程的重复,比如作为文言读本的《<史记>选读》,要求学生反复诵读文本,归纳重点文言词,进行文本大意的疏通。即使有一些鉴赏陶冶,也会止步于"引导探索研究",未能真正实现课标所要求的"拓展与提高"。
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