【摘 要】
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随着校企合作的深入,校企合作模式逐渐发展起来,校企之间“合作办学、合作育人、合作发展”逐渐成熟.为不断提高学生的思想理论水平、政治觉悟和道德品质,立足于思政教育工作
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随着校企合作的深入,校企合作模式逐渐发展起来,校企之间“合作办学、合作育人、合作发展”逐渐成熟.为不断提高学生的思想理论水平、政治觉悟和道德品质,立足于思政教育工作的“共建共育”,就学校和企业在思政工作上实现“联动贯通”,构建“一体多元育人”体系进行了探索.
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