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文章遵循行动研究过程的一般步骤,从发现问题、调查现状、制定行动研究方案、实施研究方案、收集分析数据到评价与反思,在大学英语教学中融入中国文化知识专项教学,开展教学行动研究.研究结果表明,实施行动研究能够提高学生英语综合应用能力及中国文化英语表达能力.
大学英语教学中中国文化传播行动研究
【摘 要】
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文章遵循行动研究过程的一般步骤,从发现问题、调查现状、制定行动研究方案、实施研究方案、收集分析数据到评价与反思,在大学英语教学中融入中国文化知识专项教学,开展教学
【机 构】
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江西经济管理干部学院
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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