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听、说、读、写是四项最基本的语文能力，贯穿在各个年级段的语文学科教学过程中，其中听是说、读、写的关键，是接受信息，判别是非、吸收知识的一个重要途径，也是提高语文素养的必需。
低年级学生听力的培养
【摘 要】
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听、说、读、写是四项最基本的语文能力，贯穿在各个年级段的语文学科教学过程中，其中听是说、读、写的关键，是接受信息，判别是非、吸收知识的一个重要途径，也是提高语文素养的必需
【机 构】
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宁晋县唐邱学区裴家庄小学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年8期
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