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2016年4月19-20日，在巴黎联合国教科文组织总部的会议上，中国宣布增加400万美元支持中国-联合国教科文组织教育信托基金（CFIT）。该基金项目旨在通过信息通信技术为非洲国家培养教师。这次关于“将技术用于非洲优质教师培训”的会议总结了项目在科特迪瓦、埃塞俄比亚和纳米比亚这3个第一轮参与国中实施的成就与教训；回顾了项目在刚果共和国、刚果民主共和国、利比里亚、坦桑尼亚和乌干达的进展情况。项目下个周期将邀请多哥共和国和赞比亚两个国家参加。至此，项目参与国将增加到10个。
出席此次活动的有中国教育部及教师教育机构、CFIT项目国、中国常驻联合国教科文组织代表团、中国联合国教科文组织全国委员会的代表，以及外部评估专家、联合国教科文组织项目专家和工作人员。在会议开幕式上，纳米比亚大学教育系主任夏尔曼·维莱博士代表第一批参与项目的国家表示：“我们非常感激能够被给予这样的机会，用勤勉努力的工作来换取促进我们几个国家从更加优质的教育项目中获益。”
根据联合国教科文组织助理总干事唐虔先生介绍，该项目组织了超过70次研讨会，惠及3000余名教育工作者，编制并修订了50多项关于教师培训模块或政策的文件。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越认为：“中国的经验证明，引人入胜的课堂教学有助于增进学生学习成效，进而提高教育质量。”中国常驻联合国教科文组织代表团大使张秀琴女士表示，中国常驻联合国教科文组织代表团将继续与CFIT国家常驻团密切合作，共创项目佳绩。考虑到项目迄今所取得的成功，中国作为捐助方宣布将继续增加捐款，2017年、2018年增加400万美元用于巩固和扩大该项目。
出席此次活动的有中国教育部及教师教育机构、CFIT项目国、中国常驻联合国教科文组织代表团、中国联合国教科文组织全国委员会的代表，以及外部评估专家、联合国教科文组织项目专家和工作人员。在会议开幕式上，纳米比亚大学教育系主任夏尔曼·维莱博士代表第一批参与项目的国家表示：“我们非常感激能够被给予这样的机会，用勤勉努力的工作来换取促进我们几个国家从更加优质的教育项目中获益。”
根据联合国教科文组织助理总干事唐虔先生介绍，该项目组织了超过70次研讨会，惠及3000余名教育工作者，编制并修订了50多项关于教师培训模块或政策的文件。中国联合国教科文组织全国委员会秘书长杜越认为：“中国的经验证明，引人入胜的课堂教学有助于增进学生学习成效，进而提高教育质量。”中国常驻联合国教科文组织代表团大使张秀琴女士表示，中国常驻联合国教科文组织代表团将继续与CFIT国家常驻团密切合作，共创项目佳绩。考虑到项目迄今所取得的成功，中国作为捐助方宣布将继续增加捐款，2017年、2018年增加400万美元用于巩固和扩大该项目。