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随着新课程改革的深入推进,越来越多的语文教师意识到在课堂教学中,只有以学生为主体,根据学生实际需求制定教学目标、组织教学内容、设计教学流程,才能充分调动学生的学习积极性,才能构建真正的高效课堂.对此,本文对如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂展开积极探索,以推动小学语文课堂教学质量的不断提升,促进学生的全面发展.