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历史是生活的教科书,通过学习历史知识,学生的阅读能力、评价能力、思维能力等都可以获得发展.教师可以通过历史资料的补充、学生主体作用的发挥以及生动的语言讲解等来激发学生的学习兴趣,点燃学生的学习热情,进而实现历史教学效果的提高.
初中历史教学中学生学习兴趣培养研究
【摘 要】
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历史是生活的教科书,通过学习历史知识,学生的阅读能力、评价能力、思维能力等都可以获得发展.教师可以通过历史资料的补充、学生主体作用的发挥以及生动的语言讲解等来激发学生的学习兴趣,点燃学生的学习热情,进而实现历史教学效果的提高.
【机 构】
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辽宁省新民市第二初级中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年27期
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