【摘 要】
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大学生对英语课的兴趣逐年下降,上课积极性不断减弱。导致学生的英语成绩比较差。在课题如何提高学生的兴趣和积极性是老师面临的一个难题。如果老师能在教学中加强对学生成
【机 构】
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成都理工大学继续教育学院暨应用技术学院,成都理工大学外国语学院
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大学生对英语课的兴趣逐年下降,上课积极性不断减弱。导致学生的英语成绩比较差。在课题如何提高学生的兴趣和积极性是老师面临的一个难题。如果老师能在教学中加强对学生成就动机的培养,势必会调动了学生对英语学习的兴趣和积极性,从而产生良好的结果。
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