“双创”背景下独立学院众创空间建设研究

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  摘要:众创空间是众多创新创业活动在地理空间的聚集,是高校开展创新创业教育的平台。胜溪创领从“双创”内涵入手,通过为创新创业者提供工作、社交、网络和资源等共享空间,提升了师生的创新创业能力,促进了科技成果转化为目标,为服务地区经济建设及发展做出了贡献。
  关键词:创新创业
其他文献
摘要:在高中数学解题过程中,数形结合是高中生数学学习必须掌握的内容。本文基于数形结合思想概念界定与分类,对数形结合思想在高中数学解题中的应用进行了分析。  关键词:高中数学 解题 数形结合思想 应用  数形结合思想是重要的数学思想之一,它将抽象的数字语言与直观的图形语言有机结合起来。其主要分为两种:一是以图形性质为条件,对数值进行求解,即借助图形的直观性对数字间关系加以解决;二是以数字为条件
摘要:随着教学改革的不断推进,传统的高职计算机教学方式已不再适用当前教学发展的趋势。因此,高职学校必须改革当前计算机教学方式,培养更多的新型专业人才。本文提出了有效创新高职计算机教学方式的具体策略。  关键词:高职计算机 计算机教学 创新 策略  高职教育的目的是让更多学生掌握更多的专业知识和技术,为我国培养更多的专业型人才。随着信息科技的飞速发展,计算机技术的掌握程度已逐渐成为各行各业选择人才的
小学生性格比较活跃,课堂专注力较低,贪玩心较重,而小学英语教学又是当前家长、学校及社会比较关注的一门学科,将教育游戏融入小学英语教学中,不仅能有效提高学生的课堂专注力,激发学生英语学习的兴趣,还能构建全新的英语教学模式,增强传统英语课堂教学的活力。基于此,结合教学实践,笔者简述了将教育游戏模式运用到小学英语教学中的方法。  一、将教育游戏运用到词汇教学中的方法  单词学习是英语教学不可或缺的组成部
摘要:在创新创业教育过程中,高等学校可以尝试“123”创新创业模式,即围绕培养学生成才这一中心,充分发挥专业教师与社会导师的合力,打造系统化双创教育、专业化双创指导、市场化创业实践三个阶段的服务链。  关键词:高等学校 创新创业教育 “123”模式  加强和深入推进创新创业教育工作,是国家实施创新驱动发展战略、促进经济升级的迫切需要。高等院校可以尝试“123”创新创业教育模式,实施创新创业教育,促
摘要:语文是中职教学中一门重要的文化基础课,也是一门重要的工具性课程,它为学生专业学习、发展职业能力提供了知识基础。如何培养中职学生的语文核心素养,培养更加职业化的人才,是中职语文教师的重要教学任务。从职场应用语文的角度而言,语文“四话”能力是学生必须具备的关键应用能力,所以培养和锻炼学生的“四话”能力不仅必要,还极具实践意义。基于此,本文论述了中职学生语文“四话”能力的培养和应用,旨在为社会培养
摘要:历史是一门传统学科,但我国历史学并不发达。当前,我国高中阶段的历史教学多为填充式教学,比较乏味,所以增添高中历史课堂的趣味性势在必行。本文阐述了增添高中历史课堂趣味性的途径,以提高历史教学质量。  关键词:高中历史 课堂教学 趣味性  历史学者常说:“历史学本身是一门‘束之高阁’的学问。”高中阶段的历史学习基本是传统意义上的以“王侯将相”为主体,学习的都是国家层面的政治史、经济史、文化史等历
摘要:现如今,我国越来越重视儿童教育,但在教学中,大多数小学语文教师不能够针对学生的基本特征进行教学,忽略了学生对文学的基本认识,这是当前小学语文教学普遍存在的问题。对此,本文针对小学语文教学现状进行了分析,并提出了一些能够提高小学语文教学质量的策略,以期提高学生对文学的热爱之情。  关键词:儿童文学 小学语文教学 现状 对策  一、儿童文学在小学语文教学中的运用现状  1.教师的儿童文学素养不高
摘要:为了不断加强党内建设,党中央决定开展以“不忘初心、牢记使命”为主题的教育,这对实现中国特色社会主义建设目标及开创新时代具有非常重要的意义。中国共产党党内开展过多次主题教育,对新时代的主题教育具有重要的历史启示作用。坚守初心使命就是坚守党的宗旨、信仰、立场,所以中国共产党人应将“不忘初心、牢记使命”主题教育落到实处,并将“不忘初心、牢记使命”作为终身修炼的课题,努力开创新局面,完成新使命,全面
摘要:初中课程改革的重点和难点主要体现为变“课堂”为“学堂”,变“教师主体”为“学生主体”,变“重学习结果”为“重学习过程”等方面。基于此,本文探讨了新课程改革背景下初中语文教学中的困惑,并提出了解决对策。  关键词:新课程改革 初中语文 困惑 对策  一、学生一时难以惯养成自主学习习惯  在新课程改革背景下,教师要以学生为主体,讲究自主学习与合作探究。然而,由于受到传统课堂教学模式的影响,学生一
摘要:随着新课程改革在我国高职教学中的不断推进,素质教育的教学观念已逐渐被我国接纳认可,而在高职艺术教育中,艺术设计专业中色彩教学历年来都是教学的重点和难点,教师主要采用传统美术院校绘画专业的色彩教学体系,导致学生在经过大量练习和学习后,仍然无法养成良好的色彩绘画技能。本文重点阐述了高职艺术设计专业中色彩教学的方法。  关键词:高职 艺术设计专业 色彩教学 方式  据调查研究显示,在高职艺术设计专