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作为一名长期奋战在教学一线的小学语文教师,闲下来常反思一些教学问题.也许,我的观点有些偏激,但还是很有可读性的.各位同行不妨咀嚼咀嚼,但愿有益于自己的教学.
质疑“有感情的朗读”
【摘 要】
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作为一名长期奋战在教学一线的小学语文教师,闲下来常反思一些教学问题.也许,我的观点有些偏激,但还是很有可读性的.各位同行不妨咀嚼咀嚼,但愿有益于自己的教学.
【机 构】
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深圳市深圳小学
【出 处】
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教育科研论坛
【发表日期】
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2008年8期
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