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新的课程标准指出。数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”，由于学生基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、
浅谈初中数学的分层教学
【摘 要】
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新的课程标准指出。数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。而现行的教学方式为传统的“平行分班”，由于学生基础
【机 构】
：
保定市南市区五尧中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
：
2011年43期
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