探索新课改下学生的可持续发展

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新课程中地理学科应成为可持续发展基础教育的主渠道.这是因为地理学本来就是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门学科.地理学有两个显著特点,即综合性和地域性.地理学涉及的自然、人文等各个领域几乎都跟可持续发展战略紧密相联.地理学科能够从全球的角度、宏观的角度、综合的角度、区域的角度来分析全球环境并进行可持续发展教育,也因此成为中小学可持续发展教育的主渠道.
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