做一个终身学习的高中英语教师

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在新一轮基础教育改革的今天,教师正面对着一个新的课程环境,新的课程研究模式,一个要求教师角色向广度延伸、向深度扩展的时代背景。在这个传统教育方式与现代教育方式激烈对峙的转型时期,交织着教师的退缩、彷徨、奋进的各种心态。课程改革的基础是教师,没有高素质的教师队伍,改革就难以成功。所以,在高中英语新课标实施的过程中,全面提高自身素质就成为新课程实施成功与否的关键所在。那么,我们英语老师究竟如何去应对这种改革背景,全面提高自身素质呢? In the new round of elementary education reform, teachers are confronting a new curriculum environment, a new curriculum research mode, and a time background that requires the teacher’s role to extend in breadth and depth. In the transitional period between fierce confrontation between the traditional education method and the modern education method, various mentality of retreating, imitating and forging ahead are confused with teachers. Curriculum reform is based on teachers, without a contingent of highly qualified teachers, the reform will be difficult to succeed. Therefore, during the process of implementing the new curriculum standard of senior high school English, improving its own quality is the key to the successful implementation of the new curriculum. So, our English teachers how to deal with this background of reform, improve their overall quality it?
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