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以徐州建筑职业技术学院为例,就学生使用电子资源学习数学情况进行调查和分析,为学校引进、推广和宣传电子资源,更好地培养学生获取文献信息能力,提供有力依据。
高职生使用电子资源学习数学情况的调查分析
【摘 要】
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以徐州建筑职业技术学院为例,就学生使用电子资源学习数学情况进行调查和分析,为学校引进、推广和宣传电子资源,更好地培养学生获取文献信息能力,提供有力依据。
【机 构】
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徐州建筑职业技术学院
【出 处】
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职教通讯：江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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