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在中职学校护理专业化学教学中,提升教师个人魅力,注重课前导入,运用翻转课堂,对学生不断欣赏和激励等运用多种方法,均能帮助学生建立自信,提高学生的主观能动性,激发学生学习兴趣,营造良好的课堂气氛,能使化学课教学起到事半功倍的效果,也将对学生们的学习兴趣及教学产生深远的意义.
营造良好的课堂气氛提高化学教学效果
【摘 要】
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在中职学校护理专业化学教学中,提升教师个人魅力,注重课前导入,运用翻转课堂,对学生不断欣赏和激励等运用多种方法,均能帮助学生建立自信,提高学生的主观能动性,激发学生学
【机 构】
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山东省烟台护士学校,山东 烟台,264000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
：
2004年期
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