漫谈汉语国际教育学科建设与师资培养——对外汉语教学专家刘珣教授访谈

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近年来,汉语教学在世界很多地区出现了迅猛发展的新形势。与之相应,汉语教师师资队伍的培养和教师发展问题也日益受到关注。自2007年国务院学位办批准设立“汉语国际教育硕士专业学位”(MTCSOL)以来,迄今全国各地已有82所高校成为该专业学位研究生培养院校(数据来源于MTCSOL教育指导委员会网站www.mtcsol.org)。“汉语国际教育”硕士专业的培养目标是“培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的 In recent years, Chinese teaching has seen a new situation of rapid development in many parts of the world. Correspondingly, the training of Chinese teachers as well as teacher development are also receiving increasing attention. Since the approval of the State Council Academic Degrees Office in 2007 to set up the MTCSOL, 82 universities and colleges have so far become the postgraduate institutions of higher education in China (Data from MTCSOL Education Steering Committee website www. mtcsol.org). ”Chinese international education “ Master’s professional training objectives are ”cultivate skilled Chinese as a second language teaching skills and good
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