【摘 要】
:
作者:(美)保罗·哈莫尼斯 玛格丽特·摩尔 出版:吉林文史出版社 《权力最终属于有自控力的人》一书主要包括两个部分:第一部分,自控力与权力。自控力是掌控自己内心的能力。一个人只有征服了自己的内心,才能去征服外面的世界。所以,有了自控力,你才能拥有权力,也才配拥有权力。第二部分,自控力法则。自控力法则是一套理顺内心、提升自控力的方法,一共分为6步 : 驯服烦躁、集中注意力、及时刹车、塑造信息、转
论文部分内容阅读
作者:(美)保罗·哈莫尼斯 玛格丽特·摩尔
出版:吉林文史出版社
《权力最终属于有自控力的人》一书主要包括两个部分:第一部分,自控力与权力。自控力是掌控自己内心的能力。一个人只有征服了自己的内心,才能去征服外面的世界。所以,有了自控力,你才能拥有权力,也才配拥有权力。第二部分,自控力法则。自控力法则是一套理顺内心、提升自控力的方法,一共分为6步 : 驯服烦躁、集中注意力、及时刹车、塑造信息、转变模式、把点连成线。
美国哈佛大学心理学教授保罗·哈莫尼斯,在本书中运用大脑科学和心理学研究成果,创立了一套完整的自控力法则。这套法则可以帮助人们理顺大脑,理顺内心,提升自控力,由内而外掌控自己的工作、生活和命运。
其他文献
国标本苏教版小学语文五年级下册的最后一篇课文《水》,原文题目为《饿水》。课文叙写了“我”出生的村子严重缺水,通过“排队挑水”“雨天洗澡”及“一勺水冲凉”这三幅(远景、近景、特写)画面的刻画,反映了“我”出生的村子里人们对水的渴望、期盼,突出了水的无比珍贵。尤其值得称道的是“雨天洗澡”和“一勺水冲凉”的细节描写,作者采用了“以乐景衬哀情”的反衬手法,反映了人们因缺水而辛酸、苦涩的生活。就这篇文章而言
为解决一些地方对村小学和教学点不够重视、经费保障政策落实不到位等问题,教育部日前印发通知,要求对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费,不得克扣,并明确要求各地统筹资金,长期保留并办好一定数量的村小学和教学点。 通知要求进一步落实地方责任,保证村小学和教学点正常运转。长期保留并办好一定数量的村小学和教学点,保证适龄儿童、少年就近入学。 通知同时要求各地要统筹资金,逐步提高校
办学质量基本情况介绍 武汉市汉阳区机关幼儿园是一所全日制、公办一级幼儿园。幼儿园设有大、中、小、托十二个班,布局合理、环境优美,是幼儿生活和学习的美好乐园,为孩子的身心健康和谐发展提供了充分的空间。 目前,我园在市、区各级教育部门领导的关心支持下,积极开拓创新,创造条件,改善幼儿园教育环境,改革幼儿园课程,大大促进了幼儿园教育质量的提高,使幼儿园的面貌呈现出勃勃生机。近年我园先后被评为“武汉市
长期致力于体育社会学研究的华南师范大学博士生导师卢元镇教授说,目前整个中国体育制度都面临大的变革,但最终衡量变革是否成功的标准,是看地方政府是否真正落实政策,是看若干年后我们青少年体质监测数据与现在相比是否提高,所以现在说是校园足球也好,全民足球也好,踢足球是一种手段而不是最终的目的,一个有自信的成熟的民族,不会给一场体育比赛的胜负赋予更多内容。 (摘自2014年11月30日《中国青年报》)
报载,郑州河南实验小学利用传达室改建了一所诚信超市,卖些小学生用的文具,营业时间是每天上课前半小时,里面没有任何监控和人员看管,也没有收银员,只有一名学生充当导购,孩子们选好了想买的东西,自己付款。报道说,孩子们非常兴奋,在超市前面排队,小脸冻得通红,一年级的孩子更是猛练100以内的加减法,以便可以进超市购物。超市自2012年10月底开业以来,每周营业额都保持在3000元左右,有时候亏几元,有时候
阙明坤, 江苏, 教育工作者 民办教育是今年两会上代表委员关注的一大热点。针对委员提出的建设高水平民办大学,教育部长袁贵仁表示,民办教育为中国教育改革作出了积极探索,功不可没,“办一所公办学校的钱,可以用来奖励、扶持10所好的民办学校。”话语一落,立即引来一片热烈掌声,部长的话语之所以“一石激起其千层浪”,正是由于道出了民办教育工作者的心声。 200多年前,哈佛大学创立之初招生只有几个学生
《做不抱怨的教师》系列丛书之《教育心理学小故事》全书分为8章,每章有个主题,分别是“梦在远方”“战胜自己”“智者无敌”“关爱生命”“成败之间”“学会感恩”“名人榜样”和“古人智慧”;每章前面有一段提示或概括性的话语,之后讲述10多个数量不等的小故事(全书共有123个古今中外故事),每个小故事后面附有编者的“感悟箴言”。大多数故事笔者还是第一次接触,其中有一些故事让人振聋发聩,记忆尤深。平心而论,与
远离城市的喧嚣繁华,逃离升学和考试的压力,越来越多的家长开始自己对孩子进行家庭式教学。他们认为自己的孩子不适合当下的学习方式和考试制度,为了保护孩子的天性,尽可能地给他们自由,给他们一片没有污染的人文和自然环境,陪伴他们一起学习和成长,这就是自教家长想给孩子们提供的理想教育环境。这些志同道合者在网上成立了“在家上学联盟”,已有南京、上海、北京、广东、成都等20多个分站点,群体内交流频繁,大有对学校
在校生人数少则五六千,多则上万;网罗、垄断了所在城市、甚至全省的尖子生;因学校大、创收多、高考成绩相对较好而常常被地方政府当做政绩。近年来,这一类所谓的“超级中学”异军突起,引起社会关注。 诸多迹象表明,建“超级中学”已经成为各地发展教育的新趋势,其势头比当年的“县一中”更猛(所谓“县一中”,就是举全县之力办好一所高中)。“超级中学”之所以出现,与地方发展教育的“锦标主义”功利思想及教育利益有关
2020年11月30日,吉林松原前郭县第二高级中学一名高三生物老师,一边给学生监考,一边大玩直播。期间,在线观看用户最多达到1500名。有网友在线质疑其不负责任、影响孩子考试、侵犯学生肖像权。可这名老师不但没有认识到自己的错误,反而表示自己开直播是怕困,并没有打扰学生。对此,当地教育局立刻成立专门调查组开展调查。当日,涉事教师即被停职。 《北京晚报》:监考玩直播,是对监考岗位的亵渎,也是对考试纪