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音乐作为美育的重要组成部分,是面向全体学生的必修课程。但在传统教育观念的影响下,很多教师无法把握音乐教学的方向和目标,弱化了教学效果。而新课程改革的提出为音乐教学开启了崭新的篇章。所以在高中音乐教学中,教师就要深入分析新课程的教育理念,据此探索科学的教学策略。以提高教学质量,促进学生音乐素养的发展与提升。