【摘 要】
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随着新课改的提出与落实,对于初中历史课堂教学,也提出了新的要求与任务.要求教师要转变自身的教学观念,创新自身的教学方法,为学生营造一个良好的课堂氛围,发挥学生的主体性
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随着新课改的提出与落实,对于初中历史课堂教学,也提出了新的要求与任务.要求教师要转变自身的教学观念,创新自身的教学方法,为学生营造一个良好的课堂氛围,发挥学生的主体性,最终促使学生获得全面发展.那么在今后的教学中,就要做好现阶段的初中历史课堂教学调研工作,找出存在的问题与不足,然后紧跟时代发展的步伐与潮流,提出针对性的解决策略,来促使我国教育事业获得长远持续发展.
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摘 要：生活化教学是指教师在开展教学时将实际生活融入学习中，培养学生的实践意识，使学生能够应用所学知识解决生活中的问题。那么在高中历史教学中，应该如何贯彻生活化教学理念呢？本文就转变教学目标、渗入生活细节、进行实践对比、联系时政热点、组织实践活动进行探讨，旨在通过不同的模式将生活化教学理念渗透到历史教学中，提升学生的历史水平与综合能力。 关键词：生活化教学;高中历史;教学策略 生活化教学模式可