【摘 要】
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在乐理及视唱练耳教学中,如何以七和弦的结构名称为理性基础,以和弦的音响为线索,将理性基础与音响线索二者有机的结合起来,通过听觉辩认,正确的分析判断七和弦的性质,其方法
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在乐理及视唱练耳教学中,如何以七和弦的结构名称为理性基础,以和弦的音响为线索,将理性基础与音响线索二者有机的结合起来,通过听觉辩认,正确的分析判断七和弦的性质,其方法步骤直接影响到教学的效果。而调感归位法等是比较有效的几种方法。
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