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●教学目标
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第十三章第六节《光的偏振》教学设计
【摘 要】
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●教学目标 一、知识与技能目标：1、了解横波的偏振现象，知道只有横波才有偏振现象。2、了解偏振光和自然光的区别，从光的偏振现象知道光是横波。3、知道反射光和折射光都是不同程度的偏振光。4、了解光的偏振现象在生活和科学技术中的重要应用。 二、过程与方法目标：1、通过机械波的偏振实验和光的偏振实验掌握类比研究物理问题的方法。2、掌握利用宏观现象的规律研究微观领域中相似现象的科学研究方法。3、培养学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年55期
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【学情与教材理解】“时、分、秒”这一内容的学习分三个阶段完成。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时=60分；第三阶段就是本单元。“秒的认识”是这个单元第一课时的内容。如何帮助三年级的学生初步建立分、秒的时间观念，理解并掌握分、秒之间的关系是本节课教学的重点，也是难点。不过，学生已经有了学习“时、分
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