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数学新课程改革已有多年时间，但是教师普遍觉得复习课不好上，复习课也成了初中数学教学改革的一个大难题，怎样研究出有效的初中数学复习课就显得异常重要了。教师以改革新理念为指导，提出了扎实基本功，创设合理的教学情境，以及实施分层作业和评价这三种策略。
浅谈新课改下初中数学复习课的教学策略
【摘 要】
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数学新课程改革已有多年时间，但是教师普遍觉得复习课不好上，复习课也成了初中数学教学改革的一个大难题，怎样研究出有效的初中数学复习课就显得异常重要了。教师以改革新理念为
【机 构】
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山东省青岛市即墨龙山即发中学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年8期
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