论文部分内容阅读
“你们班的君君,今天课堂上竟然想把我绊倒。”刚一下课,音乐课李老师就气冲冲地向我告状。
我本能地反问:“不会吧?这么小的孩子!”
“我开始也不敢相信,我在教室里走动,快要走到君君旁边时,他把脚从桌子里面移到外面来,我第一感觉是孩子想放松放松,便没有在意,等我走到斜对角,不经意用余光扫视,发现他把脚收回去了。我又故意往那边走,君君又把脚伸出来,还朝旁边的涵涵扮鬼脸!”
涵涵是个胆小的女孩子,我询问她之后才得知,君君这段时间特别喜欢恶作剧,已经有几个同学和他一起成立了“恶作剧小分队”。今天他跟队友们说,只要能绊倒李老师,就选他当队长!
君君是那种平时不太招人注意的孩子,怎么突然就搞出这么大的动静呢?
放学后,我给君君妈妈打电话,她在电话里说很忙,晚点再聊,就匆忙挂了,电话那头还传来婴儿的哭闹声。
放学后,我到君君家家访,得知他们家生了二胎,添了个妹妹,妹妹天天哭闹,家长很揪心,根本没有时间管他。他妈妈还向我抱怨,说:“他天天不是揪妹妹的脸,就是藏妹妹的衣服,有一次甚至把妹妹的奶瓶全部藏起来了。每次我们轮番问他,他都不吭声,有时候还呵呵笑!唉,这孩子!”君君妈一副恨铁不成钢的样子。
原来,君君只是想以恶作剧的方式引起家人的注意,发现这样的方式有用后,在学校同样不引人注意的他也想利用恶作剧引起关注。
可是,他为什么还要成立“恶作剧小分队”呢?
我突然想起来了。有一次,芳芳的雨伞不知放哪里了,最后在花坛里找到了,我还责怪她忘性大,自己放到花坛里都忘记了。芳芳也很奇怪,嘀咕着:没有啊,不知道怎么跑到花坛里了。
上课铃响,小刚起立时碰到了桌子,悬在桌子边上的文具盒“啪”的一声掉地上了,全班同学都扭头去看他。他莫名其妙,明明刚下课时还专门把文具盒放在了桌子中间啊!
还有那天,我忘在教室里的丝巾一角沾满了粉笔末,我还纳闷,这粉笔末沾得可真有水平,那么均匀!
……
這些,很可能与君君有关,他想搞出更大的动静,他想当领导!
随后的一段时间,我经常找他帮忙——
君君,请几个同学来,和我一起搬作业本去!
君君,喊上xxx(“恶作剧小分队”成员),你们一起把走廊里的图书角整理好,同学们一定会感谢你们的!
君君,这个问题你来回答!xxx,君君回答得怎么样?
……
听说李老师要过生日了,我专门找小分队成员谈话,问他们想不想自己做一个礼物送给李老师,还欠李老师一个道歉呢!听我这么说,几个小家伙都低下了头,特别是君君,很羞愧。
第二天音乐课,他们集体送给李老师一份自己制作的贺卡,卡片上画着一个大大的爱心,工工整整地写着:李老师生日快乐!李老师弹了一首君君最爱听的曲子送给他。
如今,小分队还在那里,君君也如愿当上了队长,只是“恶作剧小分队”已经变为“热情助人小分队”啦!
(作者单位:湖北省武汉市光谷第十二小学)
我本能地反问:“不会吧?这么小的孩子!”
“我开始也不敢相信,我在教室里走动,快要走到君君旁边时,他把脚从桌子里面移到外面来,我第一感觉是孩子想放松放松,便没有在意,等我走到斜对角,不经意用余光扫视,发现他把脚收回去了。我又故意往那边走,君君又把脚伸出来,还朝旁边的涵涵扮鬼脸!”
涵涵是个胆小的女孩子,我询问她之后才得知,君君这段时间特别喜欢恶作剧,已经有几个同学和他一起成立了“恶作剧小分队”。今天他跟队友们说,只要能绊倒李老师,就选他当队长!
君君是那种平时不太招人注意的孩子,怎么突然就搞出这么大的动静呢?
放学后,我给君君妈妈打电话,她在电话里说很忙,晚点再聊,就匆忙挂了,电话那头还传来婴儿的哭闹声。
放学后,我到君君家家访,得知他们家生了二胎,添了个妹妹,妹妹天天哭闹,家长很揪心,根本没有时间管他。他妈妈还向我抱怨,说:“他天天不是揪妹妹的脸,就是藏妹妹的衣服,有一次甚至把妹妹的奶瓶全部藏起来了。每次我们轮番问他,他都不吭声,有时候还呵呵笑!唉,这孩子!”君君妈一副恨铁不成钢的样子。
原来,君君只是想以恶作剧的方式引起家人的注意,发现这样的方式有用后,在学校同样不引人注意的他也想利用恶作剧引起关注。
可是,他为什么还要成立“恶作剧小分队”呢?
我突然想起来了。有一次,芳芳的雨伞不知放哪里了,最后在花坛里找到了,我还责怪她忘性大,自己放到花坛里都忘记了。芳芳也很奇怪,嘀咕着:没有啊,不知道怎么跑到花坛里了。
上课铃响,小刚起立时碰到了桌子,悬在桌子边上的文具盒“啪”的一声掉地上了,全班同学都扭头去看他。他莫名其妙,明明刚下课时还专门把文具盒放在了桌子中间啊!
还有那天,我忘在教室里的丝巾一角沾满了粉笔末,我还纳闷,这粉笔末沾得可真有水平,那么均匀!
……
這些,很可能与君君有关,他想搞出更大的动静,他想当领导!
随后的一段时间,我经常找他帮忙——
君君,请几个同学来,和我一起搬作业本去!
君君,喊上xxx(“恶作剧小分队”成员),你们一起把走廊里的图书角整理好,同学们一定会感谢你们的!
君君,这个问题你来回答!xxx,君君回答得怎么样?
……
听说李老师要过生日了,我专门找小分队成员谈话,问他们想不想自己做一个礼物送给李老师,还欠李老师一个道歉呢!听我这么说,几个小家伙都低下了头,特别是君君,很羞愧。
第二天音乐课,他们集体送给李老师一份自己制作的贺卡,卡片上画着一个大大的爱心,工工整整地写着:李老师生日快乐!李老师弹了一首君君最爱听的曲子送给他。
如今,小分队还在那里,君君也如愿当上了队长,只是“恶作剧小分队”已经变为“热情助人小分队”啦!
(作者单位:湖北省武汉市光谷第十二小学)