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民族地区中学“校园四季·民俗诗词”活动作为校园四季系列活动的主题之一,以民俗诗词为主线设计校园四季活动,具有重要的教育意蕴。通过传唱、诵读和书画的方式,开展诗词氛围浓厚的校园四季活动,挖掘诗词中渗透的德育、智育和美育,凸显出校园四季系列活动中的育人价值。
民族地区中学“校园四季·民俗诗词”活动设计与育人价值研究
【摘 要】
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民族地区中学“校园四季·民俗诗词”活动作为校园四季系列活动的主题之一,以民俗诗词为主线设计校园四季活动,具有重要的教育意蕴。通过传唱、诵读和书画的方式,开展诗
【机 构】
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云南民族大学教育学院
【出 处】
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滇西科技师范学院学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017华东师范大学“生命·实践”教育学研究院大学生课题“民族地区中学‘校园四季'活动设计研究一以‘四季·民俗诗词’主题为例”阶段性成果之一
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