【摘 要】
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伴随着新课改指导方针的发展研究,初中道德与法治教学也要紧随教学改革的大方向,全面开启多元化的课堂教学模式,这对于初中生道德与法治的课程学习同样是一次挑战和改革.道德
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伴随着新课改指导方针的发展研究,初中道德与法治教学也要紧随教学改革的大方向,全面开启多元化的课堂教学模式,这对于初中生道德与法治的课程学习同样是一次挑战和改革.道德与法治学科的教学是我国新课改在德育方面教育的主要表现形式,是素质教育的重要依据和发展重点,所以教师更要提高道德与法治的教育教学意识,在能够完整呈现教学目标的基础上,把理论性很强的课程内容通过生动有趣的课堂教学形式表现出来,让学生能够在轻松的课堂气氛中积极学习道德与法治的知识内容,进而加强学生的德育教育.为实现这一教学目标,教师可以创新出多元化的教学模式并运用到道德与法治课堂中,多元化教学不仅能够提升学生的学习兴趣,还能促进教师的教学效率.本文通过分析初中道德与法治教学的基本内涵,提出几点多元化有效的教学策略以供参考.
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