切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
课外阅读在初中语文作文教学中的重要性
课外阅读在初中语文作文教学中的重要性
来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoudddmmm
【摘 要】
:
作文教学是语文教学的重点,阅读则是写作的积淀,只有通过大量的阅读来获取丰富的写作素材,学生的写作水平和质量才能够得到有效的提升。基于此,本文结合实际教学,对课外阅读
【作 者】
:
王白兰
【机 构】
:
徐州丰县首羡镇初级中学
【出 处】
:
好日子
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
课外阅读
初中语文
作文教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文教学是语文教学的重点,阅读则是写作的积淀,只有通过大量的阅读来获取丰富的写作素材,学生的写作水平和质量才能够得到有效的提升。基于此,本文结合实际教学,对课外阅读在初中语文作文教学中的重要性进行详细论述,旨在为相关教学活动提供借鉴。
其他文献
PBL教学法与传统教学法在儿科护理实训教学中的应用比较
目的探讨PBL教学法在儿科护理实训中的教学效果。方法选取我校2013级护理专业两个班学生,实验组护理1班采用PBL教学法,对照组护理2班采用传统教学法。实训课结束后比较两组学生
期刊
PBL教学法
儿科护理
实训教学
药物发现史中典型案例 在本科药物化学教学中的运用
药物化学是药学本科生学习过程中较难学习和掌握的课程.随着教学改革的全面推进,药物化学的教学方法也应该进行适当调整.结合药物化学教学实际,尝试将代表药物发现史中的典型
期刊
药物化学
本科
典型案例
药物发现史
短暂性脑缺血发作疾病的用药分析
探讨短暂性脑缺血发作(TIA)疾病用药与年龄、季节、不同疾病和不同用药配方之间的关系。方法以近年在药房得到的一手数据为基础,通过SPSS分析等统计计算,验证TIA与不同疾病之间的
期刊
短暂性脑缺血发作
年轻化
季节性
transient ischemic attack
young
seasonal
贴现与再贴现
贴现与再贴现贴现是指汇票持有人由于需要资金,将未到期的商业汇票转让给银行,申请提前兑取现金。银行受理后,从票面额中扣除自兑现日起至汇票到期日止的利息后,将余额支付给持票
期刊
商业银行
中央银行
提高再贴现率
市场利率
再贴现利息
贴现票据
付给持票人
票面额
汇票持有人
宏观金融调控
早诊早治直"罗锅"--北京朝阳医院骨科主任、博士生导师海涌教授谈脊柱侧弯的治疗
妈妈们似乎还没有意识到,小宝宝们已在不知不觉间变成大宝宝,上幼儿园了,背起小书包了,开始叭在桌上做功课了……但是,等一等!宝宝的背景怎么有些奇怪?双肩怎么一边高一边低?这,也许并
期刊
北京朝阳医院
博士生导师
侧弯
脊柱
主任
骨科
治疗
锅
超临界流体CO_2提取法与水蒸汽蒸馏法提取南五味子挥发油的成分比较
目的比较超临界流体CO2提取法和水蒸汽蒸馏法提取南五味子挥发油的主要化学成分。方法通过正交试验确定超临界流体CO2提取的最佳工艺条件,采用超临界流体CO2提取和水蒸汽蒸馏
期刊
南五味子
挥发油
超临界流体CO2提取
水蒸汽蒸馏法
气-质联用
Schisandrae Sphenantherae Fractus
essential Oil
党政干部要自我强化国防意识
加强国防教育,首先要强化党政干部的国防意识。党政干部(包括各级党政领导干部和机关干部)既是党的路线、方针、政策的贯彻执行者,又是群众愿望和要求的收集者,是沟通上下关
期刊
国防意识
自我强化
上下关系
教育工作
人民群众
收集者
热爱祖国
自身建设
军队条令条例的发展趋势
随着军队建设的发展,新的武器装备、新的军种兵种、新的军事专业不断涌现,而规范千百万军事人员行动的各种条令条例也应运而生。条令条例作为军事实践的升华,是伴随着军队的
期刊
条令条例
军队建设
治军规律
军队现代化
军事实践
政治工作条例
司令部建设
战斗条令
武器装备
后勤工作条例
完善金融服务发展企业集团
完善金融服务发展企业集团杨英云一、我国企业集团发展缓慢的金融根源八十年代后期以来,我国企业集团以资产为纽带,通过资本的积聚与集中,在发挥规模效益、示范引导国有经济、提
期刊
金融服务
商业银行
发展企业集团
财务公司
国有经济
集团企业
信贷资金
金融部门
金融机构
金融集团
湖北医药学院临床医学实验班“基础学习”生物化学模块式教学实践与思考
为了解决传统医学基础教育中存在的课程内容、重叠、理论脱离实际、基础脱离临床、教师教法单一、学生学法被动等问题,湖北医药学院于2014年开始对临床医学专业实验班学生进行
期刊
临床医学
生物化学
基础学习
模块式教学
与本文相关的学术论文