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【摘 要】 培养军校学员战斗精神有利于提高我军的军队战斗力，军队院校应把握特点规律，健全培养三种机制来强化学员战斗精神培育。这三种机制主要是：1、开发战斗精神之源的激活机制；2、建立军人健康人格的培养机制；3、健全提高综合素质的养成机制。
【关键词】 战斗精神；培育；机制
【中图分类号】G64.20 【文献标识码】F 【文章编号】2095-3089（2013）22-00-01
战斗精神是军队作战和建设的重要精神力量，战斗精神准备是军事斗争准备极为重要的内容。而军校时我军军官生长的源头和基地，在对学员进行军政素质和专业技术培养的同时，还应把强化战斗精神作为重要的一课，磨练学员的心理素质和意志品质，培育他们不怕牺牲、不畏艰难、英勇顽强的精神和过硬的心理素质。
一、开发战斗精神之源的激活机制
战斗精神是一个内涵极其丰富而复杂的概念，它涉及到意识形态、民族精神、文化传统等诸多方面，具有多元性的特点，建立战斗精神培育的激活机制，既要坚持老传统，又要寻找新的动力源。
一是把爱国主义作为永恒主题。爱国主义是生发精神动力的不竭源泉。新形势下，高扬爱国主义旗帜任然是我们开发精神动力的最重要资源。要坚持用我国五千年的光辉灿烂文明史和无数仁人志士救国富民的奋斗历程，用无数革命先烈抛头颅、洒热血的革命英雄主义感人事迹，激发学员爱国、爱党、爱军的政治热情。要坚持广泛开展“如何在本职岗位上发扬爱国主义精神”大讨论，引导学员正确认识和处理好个人利益与国家利益的关系，始终坚持以大局为重，自觉把爱祖国的深厚感情化为捍卫祖国统一和领土完整的实际行动。
二是把优良传统作为精神财富。优良传统是生发精神动力的独特源泉。它是马克思主义原理同我军实践相结合的产物，是我军在几十年革命和建设中形成和发展起来的宝贵精神财富。为此，要始终坚持把培养官兵革命英雄主义精神贯穿于日常工作的各个方面。通过平时的政治教育，引导学员继承和发扬优良传统，进一步树立“祖国高于一切、责任重于一切”的思想，把追求个人理想和价值融入到实现祖国统一的最高价值之中。同时，针对军事高技术发展对作战样式和战场环境带来的深刻变化，引导学员认清顽强的英雄气概对战争制胜的巨大推动作用，牢固树立“头可断血可流，祖国寸土不可丢”和“宁可前进一步死，决不后退半步生”的大无畏英雄气概。
三是把战争性质作为政治基础。战争正义性是生发精神动力的直接源泉。军人对战争的态度，作战中的积极性、主动性，与军人对战争正义性的认识息息相关。维护祖国统一，是事关中华民族根本利益的正义之举，可以通过外请专家作报告、时事政治教育等方法，引导学员进一步认识维护祖国统一是关系到民族生死存亡和伟大复兴的头等大事，增强学员的民族大义感，激发为民族而战的强大政治信念。
二、建立军人健康人格的培养机制
战斗精神因为受到意志、勇气、心理、观念等诸多因素的影响，决定了它不是一成不变的，而是随着心理活动的变化而变化。要保证学员的战斗精神培育真正构成现实战斗力，就必须建立起健康人格的培养机制，促进学员心理健康、稳定。
一是加强心理教育，提高心理认知能力。良好的心理素质是战斗力因素的重要基础和战争制胜的重要条件。目前学员的心理作战能力薄弱，因此要加强对学员进行心理学知识教育，组织学习现代心理战基本知识，了解现代心理战的基本特点、表现样式以及对战斗行动的影响等。
二是加强心理训练，提高心理适应能力。要采取多种形式对学员的心理状态进行摸底和测评，深入研究学员心理变化的规律，制定心理训练计划。使学员反复接受心理刺激，增强心理稳定性，培养对未来战场的适应能力。
三是强化纪律观念，建立健全防范系统。严明的纪律观念是军队战斗力的重要因素，是夺取战争胜利的重要保证，也是健康人格的重要要素。强化纪律观念，必须立足于平时的深入教育和严格管理。始终坚持用中央军委的战略决策统一学员思想，不断加大各项纪律的教育力度，努力把各项纪律规定落实到学员的生活、训练、学习中去。始终坚持依法从严治军，对违反纪律的人和事，坚持纠正，认真处理。通过教育，培养严格的组织纪律和很强的服从命令意识，把学员的意志统一起来，自觉做到一切行动听指挥。
三、健全提高综合素质的养成机制
战斗精神作为战斗精神力量的主体，是战斗力的重要组成部分，也是战争胜负的决定因素。其最显著的特点就是从实践中来，同时又渗入各项实践活动。培育战斗精神，必须抓住养成环节，在实践活动中摔打、磨炼、熏陶，提高学员的综合素质和能力。
一是注重点滴养成，在自觉严格要求中培育战斗精神。培育战斗精神是一个不断积累升华的过程，注重点滴养成是培育战斗精神的有效途径。要把从严治军要求贯彻到军校管理的全过程，通过抓条令条例的落实，引导学员严格按照规章制度规范工作和言行。要坚持从日常生活习惯入手，培养学员令行禁止、不怕苦累的作风，坚持训管一致，切实做到操场上下一个样，营区内外一个样，检查不检查一个样，集体活动与单个活动一个样，努力培育持之以恒，经得起任何考验的战斗精神。
二是认真组织军事训练，在摔打磨练中历练战斗精神。严格的军事实践是战斗精神形成和发展的基本途径。脱离了军事实践，军人战斗精神不可能真正培育出来。训练中要增大战斗精神训练的内容，增强模拟战场训练、心理承受能力训练、野外生存训练等。要把在军校学习的过程当做战斗精神培育的熔炉，让广大学员自觉从难从严要求自己，自觉经受摔打锻炼，做到训练再苦不怕苦，乐于以苦为乐，勇于迎難而上，磨炼吃苦的意志，培养英勇顽强的作风，锤炼沉着果断的心理素质。
三是形成良好政治氛围，在环境气氛中激发战斗精神。要通过建立史馆、荣誉室，制作警示格言标牌，组织重大节日纪念活动，营造有利于官兵健康成长的良好氛围，激发献身国防、精忠报国的自豪感和责任感。要突出军营特色，把握军校特点，组织开展文化活动，让广播响起来、电影放起来、板报办起来、口号喊起来，坚持在文化活动中锤炼学员勇敢顽强的拼搏精神和整体作战的团队意识，真正营造一个充满活力、奋发向上的军营环境，使学员在潜移默化中受到战斗精神的教育和感染。
【关键词】 战斗精神；培育；机制
【中图分类号】G64.20 【文献标识码】F 【文章编号】2095-3089（2013）22-00-01
战斗精神是军队作战和建设的重要精神力量，战斗精神准备是军事斗争准备极为重要的内容。而军校时我军军官生长的源头和基地，在对学员进行军政素质和专业技术培养的同时，还应把强化战斗精神作为重要的一课，磨练学员的心理素质和意志品质，培育他们不怕牺牲、不畏艰难、英勇顽强的精神和过硬的心理素质。
一、开发战斗精神之源的激活机制
战斗精神是一个内涵极其丰富而复杂的概念，它涉及到意识形态、民族精神、文化传统等诸多方面，具有多元性的特点，建立战斗精神培育的激活机制，既要坚持老传统，又要寻找新的动力源。
一是把爱国主义作为永恒主题。爱国主义是生发精神动力的不竭源泉。新形势下，高扬爱国主义旗帜任然是我们开发精神动力的最重要资源。要坚持用我国五千年的光辉灿烂文明史和无数仁人志士救国富民的奋斗历程，用无数革命先烈抛头颅、洒热血的革命英雄主义感人事迹，激发学员爱国、爱党、爱军的政治热情。要坚持广泛开展“如何在本职岗位上发扬爱国主义精神”大讨论，引导学员正确认识和处理好个人利益与国家利益的关系，始终坚持以大局为重，自觉把爱祖国的深厚感情化为捍卫祖国统一和领土完整的实际行动。
二是把优良传统作为精神财富。优良传统是生发精神动力的独特源泉。它是马克思主义原理同我军实践相结合的产物，是我军在几十年革命和建设中形成和发展起来的宝贵精神财富。为此，要始终坚持把培养官兵革命英雄主义精神贯穿于日常工作的各个方面。通过平时的政治教育，引导学员继承和发扬优良传统，进一步树立“祖国高于一切、责任重于一切”的思想，把追求个人理想和价值融入到实现祖国统一的最高价值之中。同时，针对军事高技术发展对作战样式和战场环境带来的深刻变化，引导学员认清顽强的英雄气概对战争制胜的巨大推动作用，牢固树立“头可断血可流，祖国寸土不可丢”和“宁可前进一步死，决不后退半步生”的大无畏英雄气概。
三是把战争性质作为政治基础。战争正义性是生发精神动力的直接源泉。军人对战争的态度，作战中的积极性、主动性，与军人对战争正义性的认识息息相关。维护祖国统一，是事关中华民族根本利益的正义之举，可以通过外请专家作报告、时事政治教育等方法，引导学员进一步认识维护祖国统一是关系到民族生死存亡和伟大复兴的头等大事，增强学员的民族大义感，激发为民族而战的强大政治信念。
二、建立军人健康人格的培养机制
战斗精神因为受到意志、勇气、心理、观念等诸多因素的影响，决定了它不是一成不变的，而是随着心理活动的变化而变化。要保证学员的战斗精神培育真正构成现实战斗力，就必须建立起健康人格的培养机制，促进学员心理健康、稳定。
一是加强心理教育，提高心理认知能力。良好的心理素质是战斗力因素的重要基础和战争制胜的重要条件。目前学员的心理作战能力薄弱，因此要加强对学员进行心理学知识教育，组织学习现代心理战基本知识，了解现代心理战的基本特点、表现样式以及对战斗行动的影响等。
二是加强心理训练，提高心理适应能力。要采取多种形式对学员的心理状态进行摸底和测评，深入研究学员心理变化的规律，制定心理训练计划。使学员反复接受心理刺激，增强心理稳定性，培养对未来战场的适应能力。
三是强化纪律观念，建立健全防范系统。严明的纪律观念是军队战斗力的重要因素，是夺取战争胜利的重要保证，也是健康人格的重要要素。强化纪律观念，必须立足于平时的深入教育和严格管理。始终坚持用中央军委的战略决策统一学员思想，不断加大各项纪律的教育力度，努力把各项纪律规定落实到学员的生活、训练、学习中去。始终坚持依法从严治军，对违反纪律的人和事，坚持纠正，认真处理。通过教育，培养严格的组织纪律和很强的服从命令意识，把学员的意志统一起来，自觉做到一切行动听指挥。
三、健全提高综合素质的养成机制
战斗精神作为战斗精神力量的主体，是战斗力的重要组成部分，也是战争胜负的决定因素。其最显著的特点就是从实践中来，同时又渗入各项实践活动。培育战斗精神，必须抓住养成环节，在实践活动中摔打、磨炼、熏陶，提高学员的综合素质和能力。
一是注重点滴养成，在自觉严格要求中培育战斗精神。培育战斗精神是一个不断积累升华的过程，注重点滴养成是培育战斗精神的有效途径。要把从严治军要求贯彻到军校管理的全过程，通过抓条令条例的落实，引导学员严格按照规章制度规范工作和言行。要坚持从日常生活习惯入手，培养学员令行禁止、不怕苦累的作风，坚持训管一致，切实做到操场上下一个样，营区内外一个样，检查不检查一个样，集体活动与单个活动一个样，努力培育持之以恒，经得起任何考验的战斗精神。
二是认真组织军事训练，在摔打磨练中历练战斗精神。严格的军事实践是战斗精神形成和发展的基本途径。脱离了军事实践，军人战斗精神不可能真正培育出来。训练中要增大战斗精神训练的内容，增强模拟战场训练、心理承受能力训练、野外生存训练等。要把在军校学习的过程当做战斗精神培育的熔炉，让广大学员自觉从难从严要求自己，自觉经受摔打锻炼，做到训练再苦不怕苦，乐于以苦为乐，勇于迎難而上，磨炼吃苦的意志，培养英勇顽强的作风，锤炼沉着果断的心理素质。
三是形成良好政治氛围，在环境气氛中激发战斗精神。要通过建立史馆、荣誉室，制作警示格言标牌，组织重大节日纪念活动，营造有利于官兵健康成长的良好氛围，激发献身国防、精忠报国的自豪感和责任感。要突出军营特色，把握军校特点，组织开展文化活动，让广播响起来、电影放起来、板报办起来、口号喊起来，坚持在文化活动中锤炼学员勇敢顽强的拼搏精神和整体作战的团队意识，真正营造一个充满活力、奋发向上的军营环境，使学员在潜移默化中受到战斗精神的教育和感染。