【摘 要】
:
“掰玉米啦!掰玉米啦!”田地里都是我们的欢笑声,原来是三(11)班全体同学来掰玉米了。远远望去,田地就像一片绿色的海洋。我们冲进一望无际的田地里,只见一排排高大的玉米秆,
【机 构】
:
江苏南通师范二附小学三(11)班,
论文部分内容阅读
“掰玉米啦!掰玉米啦!”田地里都是我们的欢笑声,原来是三(11)班全体同学来掰玉米了。远远望去,田地就像一片绿色的海洋。我们冲进一望无际的田地里,只见一排排高大的玉米秆,像一个个卫士拿着“手榴弹”保卫着“开心农场”里的每一寸土地。我看见这么多可爱的玉米娃娃,迫不及待地在玉米地里跑来跑去,精心挑选着。“呀!好大的玉米棒子!”我兴奋无比地叫起来。于是,我使劲一掰,只听见“咔嚓”一声,玉米棒被我掰断了。经过我又一番细心挑选,终于又掰到了一个大玉米。我撕下玉米的“外
”Break corn! Break corn! “ Field is our laughter, turned out to be three (11) class all the students to break the corn. From afar, the field is like a green sea. We rushed into the endless fields, saw rows of tall corn stalks, like a guard with a ”grenade“ to defend the ”happy farm“ in every inch of land. I see so many cute corn dolls, can not wait to run around in the corn field, carefully selected. ”Yeah! Big corn cob!“ I exclaimed very excitedly. So, I make a hard break, only to hear ”click “ soon, I was breaking the corn on the cob. After I carefully selected again and finally broke into a big corn. I tear off the corn ”outside
其他文献
一、教材内容人教版《思想品德》七年级上册,第三课《珍爱生命》的第一教时。二、设计思路初中阶段是形成人生观、价值观的重要时期。如何看待自己的生命,人生的意义何在,这
社会上曾出现过一种为“先富”而先富的偏激倾向。它不是通过以劳动贡献为主要尺度的先富,而是离开诚实劳动和合法经营而迅速“暴富”。笔者认为,这是不正确地理解和执行了
阅读教学是以文章教学为中心,组织学生解读文本,培养学生阅读能力的活动。阅读教学效率的高低直接影响语文教学质量的高低。传统的语文教学做法是:教师设疑,学生回答,这样的
今天,老师布置了一份特殊的作业,观察蚂蚁最喜欢吃什么。我一听作业的要求,心想:嗨嗨,这下可有玩头了!说起来简单做起来难,我跑遍了房前屋后,又跑到这一家那一家,连一只蚂蚁
野外训练大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈是幸福的一家人,他们生活在21世纪的大都市里。一天,小头爸爸为大头儿子买了一个智能机器狗,它的本领可大了,可以勤快地做家务,可以认
1650年1月,清初三大藩王之一的平南王尚可喜带领清军进逼广州,与南明守军对峙了近10个月后,最终攻陷城池。入城后,他命令清兵屠城,致使城内近10万居民丧生。 这一天,沉浸在胜利狂欢中的尚可喜忽然得到下属的报告:金光先生逃走了!顿时,尚可喜暴跳如雷,对下属怒吼道:“你们要是没有把金先生给我请回来,我就扒了你们的皮!” 金光何许人也?他为何要逃走?尚可喜又为何如此震怒?事情还得从头说起。 金光
数百年来,军用装备的制式化、标准化和通用化一直为各国军队所推崇。高级将领和军事理论家们认为,整齐划一的装备可以确保武装力量这台特殊机器在任何时候都能协调运转,而任
我家房屋四周有100平方米空地。十年前,爷爷在这里种上了月季、桂花、棕榈、玉兰、红枫、蜡梅和紫薇等花木。在花木中间又种上了小红花,几乎没有一点儿裸土。这就是我家的小
一前几天,我发现在牙床上长出一颗尖尖的新牙,爸爸妈妈决定带我到和平医院,找医生看看。到了和平医院,一个穿白大褂的阿姨看了看我的牙,小声说:“一会儿先拍个片子,看来是乳
美国著名汉学家亨瑞·赛瑞斯(H.serruys)在其著作《洪武时期在中国的蒙古人》(《The Mongols In China During The HUNG-WU Period》)一书中从蒙古人居留明朝内地的原因、明