【摘 要】
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在2004年全国各地多样化的高考模式当中，实行150分值政治单科考试的，除了江苏省外，还有上海，广西，广东等地（以下简称为全国高考政治试题）。这些试卷引领高考改革潮流，具有研究借鉴价
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在2004年全国各地多样化的高考模式当中，实行150分值政治单科考试的，除了江苏省外，还有上海，广西，广东等地（以下简称为全国高考政治试题）。这些试卷引领高考改革潮流，具有研究借鉴价值。需要说明的是，从考察范围、题型以及分值的分配来说，广东、广西卷更与江苏卷接近。广东卷、广西卷主观题部分完全一样，仅在选择题部分有8道题目不同，
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果味炒双鲜原料:鲜虾250克,火龙果200克,果珍30克,精盐2克,白糖5克,淀粉、植物油适量。制作过程:⒈将鲜虾去头,去皮,去虾线,洗净,切成粒。火龙果去皮,果肉切成菱形块。⒉将果
你知道兔妈妈的胡萝卜到哪儿去了吗?请你仔细看图,然后给这四幅图排好顺序,再把这个故事讲给爸爸妈妈和小伙伴听吧。
在数学课堂教学中，让学生围绕中心议题展开合作交流，能充分展示学生的主体地位，使学生从“学会”向“会学”转化，促使学生主动地、开放地学习。同时它能充分发扬民主，吸引学生参与，激活思维火花，使学生的探索能力得到提高与发展。 一、营造和谐的合作氛围 合作不仅仅是课堂的一种组织形式，更是课堂中解决问题的有效策略和途径。课堂上师生互动、生生互动的有效合作交流，能够使学生处于积极、活跃的状态。学生是成长中
在乐知舟教育天津华苑中心,有这样一位妈妈:她是在美国生活了20多年的美籍华人,她是理工科的硕士毕业生,她是5个孩子的妈妈,
什么是“有效教学”呢？主要是指通过教师在一段时间的课堂教学之后，学生在基础知识和能力方面有了明显的进步和提高。新课程实施以来，广大教育工作者越来越注重课堂的有效性，自主、合作、探究等现代教学方式已被广泛接纳并积极运用到课堂教学之中，这就为有效教学提供了必要的保证。我们的化学课堂如何用最少的时间和最小的精力投入，取得最大的教学效果，让每一位学生以轻松愉快的心情去学习化学，都能在原有的基础上得到良好的
运用荧光显微技术,于2007年3～11月,对大连市附近4个地区的刺参养殖池塘及相应的海域进行了浮游病毒丰度的监测和分析,对刺参养殖池塘生态系统的浮游病毒丰度在时间、空间分布上的变化进行了探讨。荧光显微观察结果显示,刺参养殖池塘浮游病毒在时间和空间分布上均存在极显著差异(P<0.01),8月中旬平均丰度达到峰值,为2.54×1010个/L,7月下旬浮游病毒的平均丰度最低,为1.43×109个/L。复
古希腊的普罗塔戈说：“头脑不是一个容器，而是一把需要点燃的火把。”从这个意义上看，教师教学所要花费的工夫主要应在“点燃”头脑这个“火把”上，而不是在注满“头脑”这个“容器”上。“点燃火把”的火种来自兴趣，而兴趣的打火石就是学生自己。学生，尤其是职业高中的学生，更需要以兴趣做引导才能真正激发学习热情，成为课堂的“主体”，使他们的内在潜能得到发现、发挥和发展。 心理学告诉我们，兴趣是人对客观事物的选
事例:雪儿3岁的时候,爸爸被公司派到国外去工作一年。雪儿和妈妈、姥姥、姥爷一起生活。但一年后,雪儿的爸爸在国外提出申请,要和雪儿的妈妈离婚,不过,爸爸在离婚协议上标明,