【摘 要】
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在新课程标准理论下,小学数学课堂小组合作学习逐步引起教师的重视,通过小学数学课堂小组合作学习的形式,能够创设出更为轻松的学习环境,显示出合作学习在数学课程学习过程中的重
【机 构】
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重庆市石柱土家族自治县龙潭乡万宝小学校
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在新课程标准理论下,小学数学课堂小组合作学习逐步引起教师的重视,通过小学数学课堂小组合作学习的形式,能够创设出更为轻松的学习环境,显示出合作学习在数学课程学习过程中的重要作用,促使小学生能够以更加饱满的姿态进入课堂学习环境中。就小学数学课堂小组合作学习的内容进行探索。
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